location_on 首页 keyboard_arrow_right 团建资讯 keyboard_arrow_right 正文

蓝玛团建

10余年行业经验，3000多公司选择

客户连续培训、持续培训以及转介绍占很大比重

在北京拓展训练中如何确保学员的学习目标明确

团建资讯 access_alarms2025-05-18 visibility879 text_decrease title text_increase

一、训练前的准备

1. 需求调研

与组织拓展训练的单位或个人深入沟通，了解学员的基本情况，如年龄、职业、团队角色等。例如，如果是企业员工团队，了解他们的业务需求、团队协作中的问题等，这有助于确定符合他们实际需求的学习目标。

可以通过问卷调查、面谈等方式收集信息。例如，设计一份包含“您希望通过拓展训练提高哪些方面的能力（如沟通、领导力等）”等问题的问卷。

2. 目标设定沟通

在拓展训练开始前，组织专门的说明会，向学员详细介绍拓展训练的目的和预期的学习目标。比如，明确告知学员此次拓展训练旨在提高团队协作能力，具体会通过一些团队合作的项目来实现。

提供书面的训练大纲，其中清晰列出各个项目对应的学习目标。例如，对于“齐眉棍”项目，大纲中写明该项目的学习目标是提升团队成员间的沟通与协作效率。

二、训练过程中的强化

1. 项目引导

在每个拓展训练项目开始前，培训师再次强调该项目的学习目标。例如，在开展“信任背摔”项目前，培训师可以说：“这个项目的主要目标是增强团队成员之间的信任，希望大家在项目过程中用心去感受信任与被信任的力量。”

培训师在项目进行过程中，通过适时的提问和引导，让学员时刻牢记学习目标。比如，在团队合作解决谜题的项目中，培训师可以问：“大家觉得目前我们在沟通方面做得怎么样，是否有助于达到提高沟通能力的目标呢？”

2. 反馈与调整

在项目结束后的总结环节，培训师要根据学员的表现，针对学习目标给予具体的反馈。如果某个团队在项目中协作出现问题，培训师可以指出这与提升团队协作能力的目标不符，并提出改进建议。

根据学员在项目中的实际表现和反馈，培训师可以适时调整后续项目的重点或方式，以更好地实现整体的学习目标。

三、训练后的巩固

1. 总结回顾

在拓展训练结束后，组织学员进行全面的总结回顾。让学员自己分享通过这次训练在各个学习目标上的收获和不足。例如，学员可以说：“我觉得在领导力方面，我通过这次训练学到了如何更好地引导团队朝着目标前进，但在沟通的及时性上还有待提高。”

培训师对学员的总结进行补充和升华，再次强调学习目标的重要性以及如何将在拓展训练中学到的东西应用到实际工作或生活中。

2. 后续跟进

可以建立学员的跟踪反馈机制，例如通过定期的线上问卷或线下回访，了解学员在拓展训练后的行为改变是否朝着预定的学习目标发展。如果发现学员在将训练成果转化为实际能力方面存在困难，提供相应的支持和指导。

share 分享

« 上一篇 2025-05-18

下一篇 » 2025-05-18