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在北京进行拓展训练时如何评估团队表现

团建资讯 access_alarms2025-05-17 visibility687 text_decrease title text_increase

一、任务完成情况

1. 目标达成度

  • 如果拓展训练中有明确的任务目标,例如在规定时间内搭建一个符合特定要求的结构,观察团队是否能够达成目标。如果达成,说明团队具备规划和执行能力。
  • 例如,在“无敌风火轮”项目中,团队需要用有限的材料制作一个可以容纳全体成员的“风火轮”并前进一定距离,若成功完成任务,表明团队在资源利用、协作配合等方面表现良好。
  • 2. 任务效率

  • 考量团队完成任务的速度。在多个团队竞争的拓展项目里,较快完成任务的团队通常在分工、协调以及对任务的理解方面有优势。
  • 比如在“接力拼图”项目中,每个成员负责传递和拼接一部分拼图,完成整个拼图用时短的团队,其成员之间的信息传递和动作衔接更为高效。
  • 二、团队协作方面

    1. 沟通效果

  • 观察团队成员之间的沟通是否顺畅。包括信息传递是否准确、及时,成员是否能够积极倾听他人意见。
  • 在“盲人方阵”项目中,成员被蒙上眼睛,只能通过语言交流来完成将一根绳子围成最大正方形的任务。如果团队能够清晰地传达信息,如绳子的长度、自己的位置等,说明沟通效果较好。
  • 2. 分工合理性

  • 看团队是否能够根据成员的能力和特长进行合理分工。例如在“齐眉棍”项目中,身材较高的成员可能负责在两端把控方向,协调性好的成员在中间保持平衡等。
  • 一个好的分工可以使每个成员都能发挥自己的优势,提高团队整体的工作效率。
  • 3. 团队凝聚力

  • 注意团队成员之间是否相互支持、鼓励。在遇到困难时,是互相指责还是共同寻找解决方案。
  • 比如在“信任背摔”项目中,当成员站在高处向后倒下时,下面的成员是否能稳稳接住并给予鼓励,这体现了团队的凝聚力。
  • 三、成员个人成长

    1. 技能提升

  • 评估成员在拓展训练中是否学会了新的技能,如领导能力、决策能力等。在一些需要团队领导的项目中,如“穿越电网”,负责指挥的成员是否学会了更好地组织和引导团队。
  • 2. 态度转变

    观察成员对待挑战、团队合作等方面的态度是否发生积极变化。例如,原本比较内向、不善于参与团队活动的成员,经过拓展训练后是否变得更加积极主动。

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