拓展训练公司如何进行员工户外拓展训练的效果评估方法

团建资讯 access_alarms2025-05-09 visibility830 text_decrease title text_increase

1. 培训前后测试：在培训开始之前，可以通过测试来评估参训人员的基础知识水平。在培训结束后，再进行一次测试，来评估参训人员的掌握情况和学习效果。

2. 反馈调查：通过发放调查问卷，收集参训人员对培训的反馈和建议，来评估培训的质量和效果。调查问卷应该涵盖培训内容、讲师水平、培训方式、设备使用效果等方面。

3. 跟踪观察：在培训结束之后，还可以通过跟踪观察参训人员的工作表现和成果，来评估培训的效果。比如，如果是技能类培训，可以观察参训人员在实际工作中是否能够运用所学的技能。

4. 柯式模式评估：采用美国学者柯克帕特理克（Kirkpatrick）提出的培训效果四级评价模式，又称“柯式模式”，即反应层、学习层、行为层、结果层。

反应层：就是受训人员的反应，在员工培训间隙或结束后，人力资源部门通过调查了解员工在培训中或培训后的总体反应、感受、认知和建议。

学习层：即受训人员的学习效果，确定受训人员对理念、原理、技能、技巧、方法和态度等培训内容的理解和掌握程度。

行为层：即行为改变，确定受训人员培训后在实际工作中行为的变化，以判断培训知识、技能、方法、态度等对实际工作产生的影响。

结果层：即产生的效果，可以通过一些定性或定量的指标来衡量。如，产品合格率、员工士气、设备运转率等。

5. 拓展训练实施过程评估：拓展训练有别于一般的课堂培训或技能培训，对拓展训练实施过程的评估应重在对学员在参加一系列拓展项目时的反应和其中暴露出来的问题做出评价，并结合教练经验对学员如何在日常工作中改善相关问题、延续和深化训练效果提出相应建议。

6. 展示与宣传：拓展训练结束后，企业可以把拓展训练的图片、影响资料经整理后在企业内部展示，也可以把拓展过程中的一些团队建设资料，如队旗、队呼等以海报的形式张贴出来。企业可以通过内部刊物征集发表学员对拓展训练的感想和收获，并刊发训练现场精彩的图片，或开展以拓展训练为主题的演讲，鼓励学员积极参与，在升华拓展训练理念的同时也丰富了员工的业务文化生活。

7. 将活动在企业中沿用：训练结束后，企业可以把拓展训练的一些活动方式带回到企业的日常工作中，强化工作现场的氛围。