location_on 首页 keyboard_arrow_right 团建资讯 keyboard_arrow_right 正文

蓝玛团建

10余年行业经验，3000多公司选择

客户连续培训、持续培训以及转介绍占很大比重

在北京进行拓展训练时如何让团队成员学会分享

团建资讯 access_alarms2025-05-08 visibility494 text_decrease title text_increase

一、活动设计方面

1. 共同目标任务

安排需要团队协作才能完成的项目，比如在北京的户外进行团队定向越野。将团队分成小组，每个小组都有不同的任务线索，但是只有汇总所有小组的线索才能完成最终的任务。在这个过程中，小组之间必须分享自己获得的线索信息，才能达成共同目标。

例如，设计一个以“探寻北京胡同文化”为主题的定向越野，有些小组负责寻找胡同中的传统建筑特色，有些小组负责挖掘胡同里的名人故事，最后组合起来完成一个关于胡同文化传承的展示任务。

2. 资源共享类活动

开展资源有限的团队建设活动，如在北京的郊野公园进行“生存挑战”。给每个小组有限的物资（如帐篷搭建材料、食材等），其中一些小组可能缺少某些关键物资，这就促使他们与其他小组分享或交换资源，从而学会分享的价值。

二、引导与反馈方面

1. 培训师引导

在拓展训练过程中，培训师要及时引导。当发现有团队成员在活动中有分享的行为时，要及时给予正面的肯定和强化。例如，在团队讨论环节，如果有成员分享自己的独特见解或者经验，培训师可以说：“非常感谢[成员名字]的分享，这为我们整个团队提供了新的思路。”

培训师也可以通过提问的方式来引导分享，比如在进行完一个关于北京古建筑修复模拟的活动后，培训师可以问：“大家在刚刚的活动中有什么特别的感受或者发现吗？谁愿意和大家分享一下？”

2. 团队内部反馈

在拓展训练结束后的总结环节，鼓励团队成员互相分享对彼此的观察。例如，让成员说出在活动中看到的其他成员的分享行为以及这种行为对自己或者团队的影响。这有助于让成员更加意识到分享的重要性以及分享行为在团队中的积极影响。

share 分享

« 上一篇 2025-05-08

下一篇 » 2025-05-08