拓展训练在北京有哪些不同的课程设置

拓展训练在北京的课程设置丰富多样，涵盖了不同领域和目标群体的需求。以下是一些典型的拓展训练课程设置：

北京大学拓展与户外研究中心

北京大学拓展与户外研究中心提供了广泛的研究领域，包括但不限于：

体验式学习在国内外的发展研究

拓展与户外课程建设研究

拓展与户外师资培养研究

拓展运动会与趣味运动会的开展与推广研究

团队管理体验与团队建设研究

户外领导力研究

STEM课程与SCOUT课程的核心理念调查研究

中小学研学旅行与PBL教育技术研究

营地建设与营地课程研究

户外教育风险与危机应对研究

体能拓展游戏与体质健康的研究

幼儿新感统游戏的开发与应用研究

幼儿体智能活动与开发应用模式研究

北大山鹰社的成长与体育社团模式研究

创业训练营拓展课程建设研究

冒险拓展对抑郁情绪的缓解作用研究

服务学习与公益拓展模式研究

北京师范大学MBA拓展训练

北京师范大学MBA拓展训练属于课程设置中 “人文导论II”课程（必修环节，1学分）。拓展时间、地点通常在北京市怀柔区中影酒店拓展基地，包括开营仪式、拓展活动、自助午餐、休息、入住、拓展项目、团队桌餐、晚会活动等内容。注意事项包括着装要求、携带个人身份证件、自备常用药品、注意天气变化、服从管理、严禁饮酒、爱护设备及自然环境等。

中国人民大学体育部

中国人民大学体育部的课程设置中包括拓展训练，属于综合拓展类课程。此外还有太极拳、游泳、体育运动基础、篮球、健美操等专项基础课，以及体育提高课、运动保健类、体质提升类、竞赛训练类、AI体能类、自主锻炼类和一般选修课等多种课程类型。

北京科技大学管庄校区领导力提升培训项目

该项目包含了领导力提升的多个方面，如权变理论主流模式、战略领导力、人力资本与团队建设、企业战略与战略领导、组织变革与企业管理、领导力与执行力提升、领导成败案例分析等课程内容。还有拓展训练部分，包括心理对标、观点对标、企业对标、实验对标等活动，旨在提升领导力和执行力。

江苏财经职业技术学院大学生素质拓展训练课程标准

该课程属于B类理实一体化课程，适用全校各专业，大一下学期每周五全天。课程目标包括运动参与目标、运动技能目标、心理健康目标和社会适应目标等。课程内容包括理论部分（课程介绍、破冰团建）和实践部分（打破人际隔阂、团队决策力、合理分配资源、体验信任、体能极限挑战、心理极限挑战等），以及考核和机动部分。

这些课程设置体现了拓展训练在北京的多样性和综合性，不仅包括传统的户外拓展项目，还涵盖了领导力提升、素质教育、心理健康等多个领域的内容。