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在北京拓展活动中如何确保参与者的学习效果

团建资讯 access_alarms2025-05-13 visibility448 text_decrease title text_increase

一、活动前的准备

1. 需求调研

  • 与参与者及其所属组织进行充分沟通,了解他们期望通过拓展活动学习到什么,例如是团队协作技能、沟通能力还是领导力等。
  • 根据需求确定拓展活动的主题和目标,例如如果是提升团队协作能力,就可以围绕团队建设类的项目来设计活动。
  • 2. 资料预习

  • 提前给参与者发送与拓展活动相关的资料,如活动流程、涉及的理论知识(如团队协作的重要性、有效沟通的要素等)。
  • 可以设置一些简单的预习任务,如要求参与者思考自己在团队中的角色,或者回忆自己在沟通方面遇到的问题。
  • 二、活动中的实施

    1. 专业引导

  • 配备专业的拓展教练,他们不仅要熟悉拓展活动的流程,还要有良好的引导能力。
  • 教练在活动过程中要适时地进行讲解,例如在进行团队接力任务时,教练可以讲解团队成员如何分工更合理、如何有效传递信息以提高效率等。
  • 2. 案例分析

  • 在活动中结合实际案例进行分析,如讲述一些知名企业团队通过良好协作取得成功的案例,或者因为沟通不畅导致失败的案例。
  • 引导参与者将案例中的经验教训与当前正在进行的拓展活动相联系,思考如何在自己的团队中应用。
  • 3. 互动交流

  • 鼓励参与者之间进行互动交流,分享自己的想法和经验。
  • 在活动环节之间设置讨论时间,让参与者可以互相学习,例如在完成一个团队挑战后,让每个小组分享他们的策略和遇到的困难。
  • 三、活动后的跟进

    1. 总结回顾

  • 在拓展活动结束后,组织参与者进行全面的总结回顾。
  • 可以通过播放活动中的照片、视频等资料,让参与者再次回顾活动中的关键环节,强化记忆。
  • 2. 应用计划

  • 要求参与者制定在实际工作或生活中应用所学知识和技能的计划。
  • 定期跟进参与者的应用情况,如在活动结束后的一个月内进行回访,了解他们是否将团队协作技能应用到了工作中的项目团队中。

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