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如何评估一个北京拓展活动的有效性

团建资讯 access_alarms2025-05-12 visibility259 text_decrease title text_increase

一、目标达成情况

1. 明确目标

如果拓展活动的目标是提升团队协作能力，那么可以观察活动后团队在实际工作中的协作表现。例如，是否在项目合作中沟通更加顺畅，任务分配更加合理，团队成员之间的相互支持更多。

要是目标是增强员工的抗压能力，就看员工在面对工作压力时的态度是否有积极转变，比如是否更从容地应对紧急任务或高强度工作。

2. 量化目标

对于提高员工销售技能的拓展活动，可以对比活动前后员工的销售业绩。如果活动后一段时间内（如一个月或一个季度）销售业绩有显著提升，如销售额增长了一定比例（例如10%

20%），这表明拓展活动在一定程度上是有效的。

二、参与者反馈

1. 问卷调查

设计涵盖多个方面的问卷，包括对活动内容、培训师、活动组织等的满意度。例如，问题可以是“您对拓展活动中的团队建设游戏环节的趣味性评价如何（1

5分）”，“您认为培训师的讲解是否清晰（是/否）”等。

通过统计问卷结果，了解参与者对活动的整体感受和认可度。如果大部分参与者（例如80%以上）给出了积极评价，说明活动较受欢迎。

2. 面谈或小组讨论

组织小范围的面谈或小组讨论，让参与者能够更深入地表达他们对拓展活动的看法。他们可能会分享在活动中的具体收获，如“我在信任背摔这个项目中，真正学会了信任团队成员”，或者提出改进建议，如“活动的时间安排太紧凑，有些环节没有充分体验”。

三、技能提升与行为改变

1. 技能评估

针对活动中涉及的技能（如沟通技巧、领导力等），可以在活动前后进行技能测试。例如，对于沟通技巧，可以设置模拟场景，让员工进行沟通交流，然后对比活动前后员工在表达清晰度、倾听能力等方面的表现。

2. 行为观察

在工作环境中观察员工的行为变化。如果拓展活动旨在培养员工的主动解决问题的能力，那么可以看员工是否在遇到工作中的问题时更积极主动地寻找解决方案，而不是等待上级指示。

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