拓展训练公司如何提高员工的专业素质

1. 生产实习：让新员工直接到生产一线实习，了解产品特性及加工过程中容易出现的问题，学习如何将工艺设计前移至科研设计初期，从而实现控制成本、减少浪费、缩短研制周期、提升产品质量的目的。具体措施包括分组评比、自选课题、轮流实践、细化考核等。

2. 素质拓展训练：素质拓展训练是一种以提高心理素质为主要目的，兼具体能和实践的综合素质教育。通过趣味性的游戏活动增强学员之间组织、沟通和协作的能力。例如，新员工入职后安排封闭式素质拓展训练，让新员工充分认知自己、表现自己、表达自己，提升沟通、协作、创新、感恩等多种情感。

3. 集中教育：素质拓展之后安排集中教育培训，全面介绍单位概况，包括组织架构、保密、质量、技安等情况，培养新员工的归属感。通过观看宣传片、专家授课、座谈交流等方式，加快新员工对企业文化的认同，对企业愿景的认知，尽快融入企业生活。还可以通过参观实验室与科技成果展厅，使新员工建立科研条件和科研成果宏观认识，树立对单位从事实业的使命感和荣誉感。

4. 入岗培训：建立工作导师制，由各专业组指派一名资深员工负责专业知识和日常工作的引导，确保新员工快速适应岗位。为量化考核过程，单位设置考核表，需要工作导师与新员工本人共同记录培训细节。根据考核结果，设置导师奖励制度。

5. 总结分析：对前面的培训过程和结果进行总结分析，不断改进和优化培训方案，以提高培训效果。

6. 结合员工发展阶段进行课程匹配：按照员工入职时间为标准，结合员工发展的四个关键阶段进行课程匹配。基层员工培训的能力模块主要根据基层员工的岗位特点进行提升，主要围绕岗位技能与知识、沟通与协作能力、服务意识与职业素养、创新能力与思维、学习与自我发展能力等能力项，让基层员工按照成长发展特点系统地进行综合能力提升。

7. 团队拓展训练：通过团队共创、情景体验、运动团建、趣味运动会等形式，针对个人或团队的问题，借助专业的场地和设施完成体验内容，通过身心的挑战、思维的碰撞、教练的引导，引发体验者思考，投射真实工作探索问题，令体验者形成自我的觉察和行为的转变，从而提升团队协作能力、职业素养、解决问题的能力等。

8. 企业文化培训：在入职拓展训练中加入企业文化培训，帮助新员工更好地了解公司的文化和价值观，并帮助他们更好地融入公司。例如，培训可能包括介绍公司的历史、愿景和使命，以及公司的政策和程序。

9. 自我挑战活动：在入职拓展训练中加入自我挑战活动，帮助新员工提高自我挑战精神，并激发他们的创造力和创新性。例如，新员工可以参加攀岩或跳伞等高风险活动，或者完成一个具有挑战性的任务，如制作一个公司宣传视频。

10. 领导力训练：在入职拓展训练中加入领导力训练，帮助新员工更好地了解公司的文化和价值观，并激发他们的积极性。例如，领导力训练可能包括指导新员工完成一个具有挑战性的任务，并帮助他们了解如何有效地协作和解决问题。