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在北京拓展训练中如何确保学员的学习进步

团建资讯 access_alarms2025-05-10 visibility587 text_decrease title text_increase

一、训练前的准备

1. 需求调研

与学员或其所属组织进行深入沟通，了解学员的工作内容、技能水平以及期望通过拓展训练提升的方面，例如团队协作能力、沟通能力或者领导力等。

根据调研结果定制拓展训练课程内容，确保训练内容与学员的需求紧密相关。

2. 知识预热

在拓展训练开始前，通过线上资料发送、线下小讲座等方式，向学员介绍拓展训练中可能涉及到的一些基本概念、原理或者技能，让学员有初步的认识，为后续的深入学习打下基础。

二、训练过程中的措施

1. 多样化的训练项目

选择多种类型的拓展训练项目，如团队合作类的“齐眉棍”项目，要求团队成员协作将一根杆子降到最低高度；还有挑战类的“高空断桥”项目，考验学员的勇气和自我突破能力。

每个项目结束后，设置专门的分享环节，让学员分享自己在项目中的体验、学到的东西以及对团队合作等方面的新认识。

2. 专业的引导员

配备经验丰富、专业的引导员，他们不仅要熟悉拓展训练项目的流程和规则，更要能够在项目进行过程中观察学员的表现，及时给予正确的引导。

引导员要能够根据学员的行为和表现提出有针对性的问题，启发学员思考，例如在团队合作项目中，如果出现团队成员意见不合的情况，引导员可以问“在这种情况下，我们如何更好地倾听他人的意见来达成团队目标呢？”

3. 实时反馈

在学员完成每个项目或者完成某个任务环节后，及时给予正面和建设性的反馈。例如，对于在团队项目中表现出良好沟通能力的学员，可以说“你在刚刚的项目中，能够清晰地表达自己的想法，并且积极倾听队友的意见，这是非常棒的沟通技巧。”

对于存在不足的学员，以鼓励的方式指出问题并提供改进的建议，如“你在这个项目中有些时候过于关注自己的任务，忽略了团队的整体进度，下次可以多与队友互动，关注整个团队的目标哦。”

三、训练后的跟进

1. 总结与回顾

在拓展训练结束后，组织学员进行全面的总结回顾。可以让学员分组讨论，然后每组派代表发言，总结在整个拓展训练中学到的知识、技能以及自身的成长。

制作拓展训练的纪念册或者视频，将训练中的精彩瞬间、学员的感悟等记录下来，方便学员日后回顾，加深记忆。

2. 应用计划制定

引导学员制定将拓展训练中学到的东西应用到实际工作或生活中的计划。例如，如果在拓展训练中提升了团队协作能力，学员可以制定计划在接下来的项目中如何与团队成员更好地协作，包括每周安排一次团队沟通会议等。

建立学员交流群或者定期回访机制，在一定时间内跟踪学员对所学内容的应用情况，解答学员在应用过程中遇到的问题。

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