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客户连续培训、持续培训以及转介绍占很大比重

拓展训练在北京是否适合不同职业背景的人参与

团建资讯 access_alarms2025-05-07 visibility454 text_decrease title text_increase

一、学生群体

实例：北京理工大学管理与经济学院专硕2023级新生通过素质拓展训练，从陌生到熟悉，提升了团队意识和班级凝聚力。2024年5月25日，北京理工大学管理学院2024级专硕新生也通过拓展活动提升了团队意识和班级凝聚力。

分析：学生通过拓展训练可以增强团队协作能力、沟通能力等，有助于他们在未来的学习和工作中更好地与他人合作。

实例：中国科学院信息工程研究所新员工通过拓展训练，感受到团队合作和有效沟通的重要性，提高了凝聚力和执行力。

分析：企业员工参与拓展训练，能够提升团队合作能力、执行力等，这对于提高工作效率、增强企业竞争力有积极作用。

实例：清华大学为国际本科新生举办拓展营，帮助国际学生尽快融入清华、适应清华的学习模式，同时增强中外学生团队凝聚力。

分析：国际学生通过拓展训练可以更好地适应新的学习和生活环境，促进中外学生的交流融合。

提升团队协作能力：在拓展训练中，无论是学生还是企业员工、国际学生等，都需要与团队成员密切合作完成各种项目，从而提升团队协作能力。

增强沟通能力：拓展训练中的项目通常需要成员之间进行有效的沟通才能顺利完成，例如中国科学院信息工程研究所新员工通过拓展训练提高了沟通交流能力。

培养领导力：在拓展训练中，成员有机会担任不同的角色，承担领导责任，从而培养和提升领导力。

提高适应能力：像国际学生通过拓展训练适应新的学习和生活环境，企业新员工通过拓展训练适应新的工作环境等，都体现了拓展训练对适应能力的培养。

释放工作压力：拓展训练通常在户外进行，环境优美，活动形式多样，能够让参与者暂时从工作压力中解脱出来，放松身心。

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