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蓝玛团建

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如何评估亲子团建活动的成效

团建资讯 access_alarms2025-05-17 visibility335 text_decrease title text_increase

一、亲子关系方面

1. 互动频率

观察亲子在活动期间及活动后的互动次数是否增加。例如，活动前亲子间一天可能仅有简单交流几句，活动后每天能有较长时间的对话或者互动游戏等。

可以通过活动后的简单问卷调查，询问家长和孩子在活动后的互动时长是否有变化。

2. 情感表达

看亲子间是否更敢于表达情感。比如在活动中，孩子是否更愿意对父母说出“我爱你”之类的话，父母是否能给予更多积极的情感回应，如拥抱、鼓励的话语等。

从活动照片、视频等资料中分析亲子间的表情、肢体语言，判断情感的亲密度是否提升。

二、孩子成长方面

1. 社交能力

观察孩子在活动中与其他家庭的孩子交往的情况。如果活动前孩子比较害羞，活动后能够主动与其他小朋友打招呼、一起玩耍、分享玩具等，这表明孩子的社交能力有所提升。

统计孩子在活动中结交新朋友的数量，以及活动后是否还保持联系。

2. 团队合作意识

在亲子团建活动中有团队合作任务时，评估孩子在团队中的参与度。例如，孩子是否积极出谋划策，是否能够按照团队分工完成任务等。

对比活动前后孩子在团队合作方面的态度，看孩子是否更理解团队合作的重要性。

三、家长收获方面

1. 教育观念更新

活动后通过与家长的交流，了解家长是否对亲子教育有了新的想法。比如，家长是否意识到应该给予孩子更多自主空间，或者是否认识到户外活动对孩子成长的重要性等。

2. 对孩子的新认识

询问家长在活动中是否发现孩子新的兴趣点或者特长。例如，家长可能发现孩子在手工制作环节有独特的创意，或者在体育竞赛中有超乎想象的运动能力等。

四、整体满意度

1. 家长满意度

发放问卷，让家长对活动的组织、内容、场地等各方面进行评分（1

5分），了解家长对活动的总体满意度。

收集家长的意见和建议，看家长是否愿意再次参加类似活动。

2. 孩子满意度

以适合孩子的方式（如简单问答、画笑脸或哭脸表示）了解孩子对活动是否喜欢，是否有自己特别喜欢的环节等。

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