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在北京拓展训练中如何评估团队成员的个人贡献

团建资讯 access_alarms2025-05-14 visibility144 text_decrease title text_increase

一、任务完成方面

1. 目标达成度

  • 观察成员在拓展训练任务中是否达成了个人负责的具体目标。例如在团队定向越野任务中,成员是否准确找到自己负责的地标,若任务要求在1小时内找到5个地标,成功找到的数量是一个重要指标。如果成员全部找到,说明在目标达成方面贡献较大;若只找到3个,贡献相对较小。
  • 2. 任务效率

  • 考量成员完成任务的速度。比如在搭建团队庇护所的任务里,成员A在20分钟内完成了自己负责的框架搭建部分,而其他成员平均花费30分钟,那么成员A在效率方面有较高的个人贡献。
  • 二、团队协作方面

    1. 沟通能力

  • 看成员是否积极与其他成员进行有效的沟通。在模拟商业谈判的拓展项目中,成员能够清晰、有条理地表达自己的观点,并且能够理解和回应其他成员的意见,这对于推动整个谈判进程有积极作用。如果成员在团队讨论中很少发言或者表达的内容总是让他人难以理解,其在沟通方面的贡献就比较低。
  • 2. 互助行为

  • 评估成员是否主动帮助其他成员克服困难。在信任背摔项目中,成员B不仅自己勇敢地完成动作,还在旁边鼓励和指导其他害怕的成员,帮助他们克服心理障碍,这种互助行为就是对团队的积极贡献。
  • 三、领导与决策方面(如果适用)

    1. 领导能力

  • 若在拓展训练中有团队领导角色,评估其领导能力。在组织团队穿越障碍的项目中,领导成员C能够合理分配任务,根据成员的特长安排不同的障碍穿越顺序,激励团队成员积极面对挑战,并且在遇到突发问题(如某个障碍设置临时改变)时能迅速做出调整决策,那么成员C在领导方面对团队有较大的贡献。
  • 2. 决策贡献

  • 对于在团队决策过程中提出有价值建议的成员,其决策贡献不容忽视。在团队选择拓展训练策略(如选择先完成高难度任务还是先积累小任务的积分)时,成员D提出了经过深思熟虑的策略,并且这个策略被团队采纳后取得了较好的效果,那么成员D在决策方面有积极贡献。
  • 四、创新与应变方面

    1. 创新思维

  • 观察成员是否能提出创新的解决方案。在解决团队被困在虚拟孤岛的拓展项目中,成员E提出了一种独特的利用现有资源制作简易木筏逃生的方案,这显示了成员E的创新思维,对团队解决问题有很大的帮助。
  • 2. 应变能力

    当遇到意外情况时成员的应对能力。如在户外拓展训练遭遇突然降雨时,成员F能够迅速找到合适的避雨地点,并组织大家调整接下来的训练计划,这种应变能力对团队顺利应对突发状况有着重要意义。

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