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蓝玛团建

10余年行业经验，3000多公司选择

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如何在户外团建中培养员工的领导力和决策能力

团建资讯 access_alarms2025-05-13 visibility850 text_decrease title text_increase

一、设置具有挑战性的任务

1. 团队探险任务

例如组织一次户外定向越野活动。将员工分成小组，每个小组需要在规定时间内，按照地图指示到达多个指定地点。在这个过程中，小组内需要有成员迅速承担起领导角色，规划路线、分配任务（如谁负责查看地图、谁负责寻找地标等）。这就要求领导者能够根据团队成员的特长进行合理决策，例如体力好的成员可能被安排负责快速寻找目标点，方向感好的成员负责导航等。

2. 搭建任务

安排一个户外搭建帐篷或建造简易避难所的任务。团队需要决定搭建的位置（考虑地势、风向等因素），这需要领导者进行判断和决策。然后，在搭建过程中，领导者要协调成员之间的工作，比如谁负责固定支架、谁负责铺设篷布等，通过这种方式培养领导力和决策能力。

二、模拟危机情境

1. 野外求生情景

假设团队在野外遭遇了“食物短缺”的危机。团队成员需要在有限的资源（如仅有的一些食材和简易工具）下解决饮食问题。领导者要迅速决策是优先寻找更多食物来源还是合理分配现有资源。并且要领导团队成员进行相应的行动，如安排部分成员寻找可食用的野菜、野果，部分成员负责生火等。

2. 意外受伤情景

在团建活动中设置某个成员“受伤”的场景。团队需要决定如何进行急救、如何联系救援（如果有信号设备的话）以及如何在等待救援期间确保团队安全。这就需要有成员站出来领导大家，做出合理的决策，如安排人员照顾伤员、安排人员去寻找开阔地带以便更好地发送求救信号等。

三、鼓励团队成员轮流领导

1. 定期轮换制度

在不同的户外团建项目中，建立成员轮流担任领导者的制度。例如，上午的活动由成员A担任小组领导，下午的活动则由成员B担任。这样每个成员都有机会体验领导角色，在实践中锻炼领导力和决策能力。当成员担任领导者时，他们需要在短时间内了解团队成员的能力，根据活动目标制定计划，并做出决策。

2. 反馈与总结

在每个成员领导任务结束后，组织团队进行反馈和总结。其他成员可以分享在该成员领导下的体验，提出优点和改进的建议。这有助于提高每个成员的领导水平，同时也能让他们从不同的领导风格中学到东西。

领导力在户外能力建中

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