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在北京拓展活动中如何评估参与者的体验

团建资讯 access_alarms2025-05-12 visibility209 text_decrease title text_increase

一、直接反馈收集

1. 问卷调查

设计内容

包括对拓展活动整体满意度的打分（例如1

5分，5分为非常满意）。

针对活动各个环节（如开场破冰、团队任务、午餐安排、总结环节等）的满意度进行单独评分。

询问参与者认为活动中最有趣和最需要改进的部分，以开放式问题的形式，让他们能够自由表达想法。

调查时机

在活动结束后立即发放问卷，此时参与者对活动的记忆还比较清晰，能够提供较为准确的反馈。

2. 面谈

一对一面谈

选择部分参与者进行一对一的面谈。这种方式可以深入了解他们的体验，尤其是对于那些在活动中表现比较特殊（如非常积极或者比较消极）的参与者。

焦点小组面谈

组织小型的焦点小组面谈，每组5

8人。这样可以让参与者之间互相启发，产生更多关于活动体验的观点。

二、观察参与者表现

1. 参与度

观察参与者在各个活动环节中的参与积极程度。例如，在团队任务中，是否主动出谋划策、承担任务；在互动环节中，是否积极与其他成员交流等。

高参与度通常意味着参与者对活动比较感兴趣，体验较好；反之，低参与度可能表示活动存在一些问题，如任务难度过高或者缺乏吸引力。

2. 团队协作表现

看参与者在团队任务中的协作情况。如是否能够有效地沟通、分工明确、互相支持等。良好的团队协作不仅反映了团队成员自身的素质，也能体现出拓展活动设置对于促进团队合作的有效性。

三、后续影响评估

1. 团队凝聚力变化

在拓展活动后的一段时间内（如一周或一个月），观察团队成员之间的关系是否更加融洽，工作中的协作是否更加顺畅。如果团队凝聚力得到提升，说明拓展活动在一定程度上对参与者产生了积极的影响，体验较好。

2. 技能提升

对于拓展活动中涉及到的一些技能培训环节（如领导力、沟通技巧等），评估参与者在实际工作或生活中是否有应用这些技能的表现，或者是否有技能提升的迹象。如果有，说明参与者从活动中获得了实际的收益，体验较好。

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