新员工素质拓展培训有哪些常见的教学组织形式

1. 户外拓展：

2. 室内拓展：利用室内环境开展拓展培训，常见于宾馆、教室、会议中心、度假村、废弃楼房改造等。适合开展沙盘模拟、急速六十秒、音乐治疗、室内破冰、室内拓展和桌面游戏等课程。

3. 团队建设游戏：通过一系列的团队合作任务，培养员工的团队精神和协作能力，如信任背摔、翻越胜利墙（毕业墙）、穿越电网、泰山绳等低空类型项目。

4. 角色扮演和情景模拟：模拟实际工作场景，提高员工的应变能力和解决问题的能力。

5. 专题讲座和政策培训：包括企业文化、职业礼仪、意识形态、师德师风、实验室安全、人事管理政策制度、师资政策、劳资政策、财务知识、校园安全、急救知识等方面的讲座和培训。

6. 参观学习：参观实验室、科技成果展厅、校史馆、生命科学馆、赤脚医生博物馆、马庄红色教育基地等，帮助新员工建立宏观认识，增强归属感和使命感。

7. 素质拓展训练：通过趣味性的游戏活动增强学员之间组织、沟通和协作的能力，如分组评比、自选课题、轮流实践、细化考核等。

8. 集中教育培训：全面介绍单位概况，包括组织架构、保密、质量、技安等情况，培养新员工的归属感。通过观看宣传片、专家授课、座谈交流等方式，加快新员工对企业文化的认同，对企业愿景的认知，尽快融入企业生活。

9. 入岗培训：建立工作导师制，由各专业组指派一名资深员工负责专业知识和日常工作的引导，确保新员工快速适应岗位。为量化考核过程，单位设置了考核表，需要工作导师与新员工本人共同记录培训细节。

10. 总结分析：对整个培训过程进行总结分析，评估培训效果，为后续培训改进提供参考。